Este programa
de cooperación al
desarrollo cuenta actualmente con 32 cen-
tros escolares en diferentes fases de inter-
vención, que atienden a más de 4.300 me-
nores en países como Argentina, Brasil,
Chile, Colombia, Perú, Paraguay y Uruguay.
Con la rehabilitación de escuelas y servicios
básicos, la aplicación de programas nutri-
cionales, la mejora educativa y la sensibili-
zación de las familias y de la comunidad,
Prosegur busca combatir el abandono esco-
lar, así como impulsar el desarrollo de las
comunidades donde se implante.
Los orígenes
del proyecto se re-
montan al año 2006, cuando un grupo de
empleados argentinos de Prosegur conoció
la difícil situación de algunas escuelas ru-
rales del norte del país que presentaban
graves carencias en infraestructuras y ser-
vicios básicos. Se trataba de escuelas si-
tuadas en zonas aisladas y los alumnos te-
nían que caminar durante kilómetros para
asistir a clase. Sus pies se manchaban con
la tierra roja del camino y eran cariñosa-
mente llamados por sus maestras, “pieci-
tos colorados".
La empresa
(a nivel local) decidió
apoyarles a través de un proceso de apa-
drinamiento de escuelas para la recons-
trucción de sus instalaciones. Esta ayuda
inicial y espontánea fue determinante
para que, un año después, la Fundación
Prosegur decidiera hacerse cargo del pro-
yecto, profesionalizarlo y extenderlo al
resto de países de Latinoamérica.
El programa
actualmente consta
de cuatro fases de intervención. El objetivo
de la primera es mejorar la infraestructura
Empresa y
Sociedad
jpf
Con su programa “Piecitos
Colorados” la Fundación
Prosegur busca mejorar la
educación integral de niños
que viven en zonas
desfavorecidas de América
Latina.
Piecitos
Colorados:
la formación como mejor
herramienta de futuro
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economía
HISPANO-ALEMANA
Nº 4/2014
fotos: Prosegur
