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economía

HISPANO-ALEMANA

Nº 4/2017

Además, han aportado a esos equipos ilusión, frescura y nuevas

formas de encarar algunos de esos retos: también nosotros

hemos aprendido de ellos. Son jóvenes digitales con una nueva

manera de acceso al conocimiento, con lo que vamos incorpo-

rando actualidad a nuestros servicios a los clientes.

Se estima que actualmente unos 23.000 alumnos participan

en proyectos de FP Dual en España, lo que representa el tres

por ciento del alumnado de programas de Formación Profe-

sional. ¿Cuáles son los retos actuales para la FP Dual en Es-

paña? ¿Qué obstáculos se han encontrado a la hora de im-

plantar el programa en Bankia?

El primer reto de la formación dual es darse a conocer, basta

con comparar las cifras de su implantación en España con las

de países de nuestro entorno europeo que nos llevan décadas

de ventaja, como es el caso de Suiza o Alemania. Y esa difu-

sión precisa del prestigio del modelo: en Europa es motivo de

orgullo para un profesional haberse formado en dual.

Sin embargo, en España todavía subyace esa imagen errónea de

la formación profesional como la opción secundaria, cuando las

empresas hacen evidente que los perfiles profesionales más de-

mandados son los técnicos. Nuestros jóvenes tienen que formarse

donde está el conocimiento, y para eso es necesario que las em-

presas tomen conciencia de su importancia, de su responsabilidad

en este proceso. Bankia ha asumido su rol formador, y lo ha

hecho desde la dirección de perso-

nas hasta el personal de las oficinas

a las que se incorporaron nuestros

aprendices; por eso nuestro pro-

grama de FP Dual ha sido un éxito.

Uno de los obstáculos importantes

para la implantación es una regu-

lación y concepto homogéneo del

modelo que permita a las grandes

empresas tractoras poder incorpo-

rarlo en todas las regiones y cen-

tros especializados con la misma

normativa y, con ello, facilitar la

burocracia que supone incorporar

el modelo dual de Formación Pro-

fesional.

Desde su perspectiva, ¿cómo des-

cribiría el futuro de la formación

profesional dual en Bankia?

Bankia está formando ya a la se-

gunda promoción de estudiantes

en formación dual y ha incorporado a su plantilla un número

importante de profesionales formados a través del modelo

dual; pero, además de FP Dual Bankia, la entidad apuesta por

la formación dual desde una perspectiva estratégica y trans-

formadora para las empresas y el sistema de formación a través

de Dualiza, un proyecto que va más allá de formar estudiantes.

Estamos acompañando a las empresas que decidan incorporar

el modelo dual a través de una serie de programas: COMEX,

DITEC, en los que ayudamos a la empresa en su labor formativa

en competencias tan necesarias para la competitividad como

el comercio exterior o la digitalización y el emprendimiento, así

como a los centros que pongan en marcha proyectos de ayuda

a la innovación sectorial a través de la formación dual con gru-

pos de empresas. Queremos contribuir a la estructuración de

proyectos de calidad y de experiencias de éxito para las empre-

sas y los centros.

Estamos colaborando con las administraciones autonómicas en

la implantación de un modelo dual de calidad, basado en el co-

nocimiento y en el marco de la especialización productiva in-

teligente; estamos liderando la investigación sobre FP a través

de nuestro Centro de Conocimiento e Innovación Dual+; y es-

tamos reconociendo a través de nuestros premios los esfuerzos

de los estudiantes con los mejores expedientes, así como los de

los centros educativos y las empresas que ponen en marcha

iniciativas innovadoras que suponen hitos en ese necesario

proceso de transformación del sistema.

Formación & Empleo