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economía
HISPANO-ALEMANA
mayo/junio/julio 2013
La CámaraAlemana informa
Die deutschen Berufsschulen,
die in Madrid und
Barcelona bisher unter dem Namen ASET die
duale Berufsausbildung nach deutschem Modell
angeboten haben, operieren in Zukunft gemein-
sam unter dem Namen FEDA German Business
School. Der neue Name geht einher mit einem
erweiterten Angebot und ist die Antwort auf das
wachsende Interesse für die deutsche duale Be-
rufsausbildung in Spanien.
Im Interview mit dieser Zeitschrift erläutern
Bernhard Iber, Präsident der FEDA in Madrid,
und Dirk Mirovsky, Präsident der FEDA in Barce-
lona, die Gründe für den Relaunch und die da-
mit verbundenen Neuerungen. Dazu gehört bei-
spielsweise der neue spanische Zweig: In Zusammenarbeit mit deutschen Unternehmen wie Aldi, Bauhaus, Lidl und
Media-Markt werden die Ausbildungsgänge „Verkäufer im Einzelhandel“ und in Zukunft auch „Industriekaufmann“
auf Spanisch angeboten.
Mehr als 80 Mitgliedsfirmen der FEDA-Business-School nutzen dieses deutsche Erfolgsmodell seit 1982 in Spanien, um
zielgerichtet ihre zukünftigen Mitarbeiter für die Bereiche Verwaltung und Verkauf auszubilden. Die AHK Spanien führt
die Zwischen- und Abschlussprüfungen durch und vergibt die offiziellen Titel der deutschen Berufsausbildung. Der Re-
launch von FEDA spiegelt laut dessen Vorstand „den Optimismus der teilnehmenden Unternehmen in die zukünftige
wirtschaftliche Entwicklung Spaniens und die guten deutsch-spanischen Beziehungen wider und unterstreicht den
Wunsch, einen aktiven Beitrag zum Abbau der Jugendarbeitslosigkeit in Spanien zu leisten“.
¿Cuánto puede costar a una empresa
la formación de un joven con FEDA?
Dirk Mirovsky:
La formación supone una in-
versión de unos 11.000 euros anuales por
alumno. Nuestras empresas asumen esta
inversión en primer lugar por las cualidades
del futuro empleado, pero también valo-
rando la aportación a la sociedad que re-
presenta la participación en el sistema dual.
Además, no se debe olvidar el rendimiento
laboral del alumno, asumiendo a lo largo de
su formación tareas cada vez más cualifica-
das. Según estudios que se han hecho en
Alemania y Suiza, en realidad la empresa
recupera aproximadamente el 80 por ciento
del coste que supone la formación.
¿Puede la empresa formadora in-
fluir en los contenidos teóricos para
adaptarlos a sus necesidades?
Bernhard Iber:
Los contenidos teóricos de-
penden de los planes de estudios oficiales
en España y Alemania. Los conocimientos
especializados con respecto a la actividad
de las empresas formadoras se obtienen
durante el trabajo práctico en la empresa
formadora. No obstante, en la formación
de técnicos en comercio se incluyen cono-
cimientos específicos en relación con el
sector de la empresa formadora.
Die deutschen Berufsschulen in Madrid
und Barcelona erweitern ihr Angebot
und firmieren nun unter demNamen
FEDA
foto: lime XL
