Revista/Zeitschrift Economía Hispano-Alemana 02-2021 | Junio/Juni 2021

8 economía HISPANO - ALEMANA Nº 2/2021 Noticias Erasmus+ inicia en 2021 una nueva era Erasmus+ tritt 2021 in eine neue Ära ein Con la adopción en 2013 del programa europeo Erasmus+, que aunaba varios programas de intercambio hasta entonces independientes (Sócrates, Leonardo da Vinci), se dio un enorme paso adelante en la cooperación educativa internacional. Este año se ha alcanzado un nue- vo hito con el programa Erasmus+ 2021-2027, gracias al cual los centros educativos pueden acreditarse en conjunto y, por tanto, ya no tendrán que solicitar financiación para proyectos individuales. Como miembros de la comunidad Erasmus+, las instituciones acreditadas pueden solicitar financiación anualmente y, a diferencia del programa anterior, tienen la certeza de que recibirán esta ayuda si la solicitan. El programa Erasmus+ 2021-2027 se centra, pues, en el desarrollo de las instituciones educativas. De este modo, se crea una relación continua entre el programa de financiación y la institución educativa y se posibilita la planificación a largo plazo de la movilidad y la internacionalización. Así, la acreditación proporciona a las instituciones de formación profesional un marco para integrar las actividades de movilidad en su propio desarrollo organizativo y crea una red de seguridad para la planificación a largo plazo. En palabras del presidente de BIBB, Friedrich Hubert Esser: “La acreditación prácticamente graba a fuego en el ADN de una institución las estancias en el extranjero. Reduce la burocracia y crea condiciones atractivas. Se trata de un paso importante para que la movilidad deje de ser una excepción y se convierta en la norma, porque la experiencia internacional es una inversión de futuro que resulta rentable para las empresas y los becarios. La internacionalidad y las estancias en el extranjero se traducen en un mayor atractivo de la formación profesional y permiten que esta esté preparada para el futuro. Alemania, con su economía interconectada a nivel global, necesita trabajadores cualificados de máximo nivel”. La nueva generación de programas se puso en marcha a principios de este año. La Unión Europea aportará hasta 2027 unos 28.000 millones de euros para apoyar la cooperación educativa europea. Esto supone casi el doble de financiación que el programa anterior. La escuela de formación profesional alemana FEDA Madrid también se beneficiará de ello, ya que pudo obtener la acreditación para Erasmus+ a la primera y podrá planificar estancias en el extranjero para sus alumnos hasta 2027. La próxima ronda de solicitudes de acreditación para el programa Erasmus+ finaliza el 19 de octubre de 2021, aunque es posible solicitar la acreditación cada año. Los fondos también permitirán financiar el programa de movilidad Kaufmann International Spanien de la Cámara Alemana (www.kaufmann-international-spanien.com ). w rca) Als das europäische Programm Erasmus+ im Jahr 2013 beschlossen wurde, das mehrere bis dahin eigenständige Austauschprogramme (Sokrates, Leonardo da Vinci) zusammenführte, war dies ein gewaltiger Schritt nach vorn in der internationalen Bildungszusammenarbeit. Ein weiterer Meilenstein wurde nun mit dem neuen Erasmus+-Programm 2021-2027 erreicht: Bildungseinrichtungen können sich ab diesem Jahr für Erasmus+ gesamthaft akkreditieren lassen und müssen damit nicht mehr die Förderung vonEinzelprojektenbeantragen. Akkreditierte Einrichtungen können als Mitglieder der Erasmus+- Community jährlich Fördermittel anfordern und haben, anders als bei der bisherigen Projektförderung, die Sicherheit, dass sie bei entsprechender Anfrage diese Mittel auch erhalten. Das Programm Erasmus+ 2021-2027 stellt damit die Entwicklung der Bildungseinrichtungen in den Fokus. Auf diese Weise wird ein kontinuierliches Verhältnis zwischen Förderprogramm und Bildungseinrichtung geschaffen und eine langfristige Planung von Mobilitäten und Internationalisierung ermöglicht. Die Akkreditierung gibt Einrichtungen der Berufsbildung damit einen Rahmen für die Einbettung von Mobilitätsaktivitäten in die eigene Organisationsentwicklung und schafft langfristige Planungssicherheit. Mit den Worten des BIBB-Präsident Friedrich Hubert Esser: „Mit der Akkreditierung werden Auslandsaufenthalte quasi in der DNA einer Einrichtung verankert. Sie verringert bürokratischen Aufwand und schafft attraktive Rahmenbedingungen. Das ist ein wichtiger Schritt, damit Auslandsmobilität nicht mehr die Ausnahme ist, sondern zum Normalfall wird, denn Auslandserfahrung ist eine Investition in die Zukunft, die sich für Betriebe und Auszubildende lohnt. Internationalität und Auslandsaufenthalte machen die berufliche Bildung attraktiver und zukunftsfest, und Deutschland mit seiner global vernetztenWirtschaft benötigt top qualifizierte Fachkräfte.“ DieneueProgrammgenerationistzuBeginndiesesJahresgestartet.Die Europäische Union stellt rund 28Milliarden Euro für die Unterstützung europäischer Bildungszusammenarbeit bis 2027 bereit. Das sind fast doppelt so vieleMittel wie imVorgängerprogramm. Davon profitiert auch die deutsche Berufsschule FEDA Madrid, die sich bereits im ersten Anlauf für Erasmus+ akkreditieren konnte und nun bis 2027 Auslandsaufenthalte ihrer Auszubildenden planen kann. Die nächste Antragsrunde für die Akkreditierung zum Programm Erasmus+ endet am 19. Oktober 2021. Es ist jedes Jahr möglich, einen Akkreditierungsantrag zu stellen. Mit der Förderung ist auch das Azubi-Mobilitätsprogramm „Kaufmann International Spanien“ der AHK Spanien finanzierbar (www.kaufmann- international-spanien.com )! w (rca)